Las Tic´s en la educación.

Las Tic´s son  las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son  herramientas computacionales e informáticas que  sintetizan, recuperan y presentan información.

Cabe destacar que las Tic´s son un medio, si no, un fin, en el cual podemos  determinar  que es un instrumento que facilita el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los estudiantes.

Por su parte  como en todo orden de cosas existen ventajas y desventajas en el uso de las Tic´s, la cual mencionaremos de forma muy acotada:

Ventajas:

Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TIC´s facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.

 Motivación e interés. Los estudiantes, hoy en día poseen destrezas innatas asociadas con las nuevas tecnologías por lo que aceptan y adoptan el uso del computador en sus actividades de aprendizaje haciéndolas mas cercanas y   llamativas.

Por otro lado, el profesor se siente comprometido con su actividad docente por lo que se hace imperativo la actualización de su conocimiento.

Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información. En la actualidad basta con pocos minutos para saturarnos de información muchas de ellas inútiles o repetidas.

Es necesario desarrollar habilidades para seleccionar adecuadamente la información útil y filtrar lo inútil para quedarnos con una cantidad de información que podamos procesar.

 Desventajas:

El interés al estudio pueda que sea sustituido por distractores en la web en actividades no académicas tales como diversión, Facebook, youtube, juegos, etc

Dada la cantidad de información, los estudiantes puedan sentirse saturados y en muchos casos sólo  “copian y pega” información sin procesarla.

La incorporación de TIC en la educación especial, nos ayuda a sacar provecho exponencial de los recursos tecnológicos, de acuerdo a cada necesidad, y con el objetivo de encontrar las estrategias adecuadas para integrar estos recursos en favor del aprendizaje curricular, la inclusión social y el desarrollo laboral, todo esto de acuerdo a las discapacidades, modalidades y niveles de enseñanza.

http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/nuevo/files/No3/TEYET3-art09.pdf